Gesundheit lehren und lernen : Gesundheitserziehung und -förderung in Pflegeberufen / Alice M. Kiger. Aus dem Engl. übers. von Andreas Nohl. Dt.-sprachige Ausg. hrsg. von Ruth Brüggemann
Prävention von Krankheiten - das setzt eine effektive Gesundheitserziehung und -förderung voraus. Pflegende haben hier aufgrund des engen Patientenkontaktes eine wichtige Mittlerfunktion. Dieses Buch unterstützt Lehrende dabei, die Methoden der Gesundheitserziehung und -förderung in den Pflegeunterricht zu integrieren. Zahlreiche Fallbeispiele, praktische Übungen und eine Einführung in Lern- und Kommunikationstechniken zeigen Auszubildenden und Studenten, wie das theoretische Wissen im Pflegealltag umgesetzt werden kann.
VerfasserIn: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
München [u.a.] :
Urban & Fischer,
2006
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
LEADER | 01993nam a22004451c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | a0000941 | ||
008 | 141106s2006 gw ger d | ||
005 | 20221205105548.0 | ||
040 | |b ger |e rda | ||
020 | |a 978-3-437-27310-0 | ||
041 | |a ger | ||
041 | |a eng | ||
500 | |a Zweigstelle: Pflegeschule Herford | ||
500 | |a Exemplar/Standort: WA 590 Kiger (PS HF) / Handapparat Besprechungsraum | ||
500 | |a Exemplar/Standort: Pflegeschule Herford | ||
500 | |a Literaturangaben | ||
090 | |a WA 590 Kiger (PS HF) / Handapparat Besprechungsraum | ||
090 | |a Pflegeschule Herford | ||
100 | 1 | |a Kiger, Alice M. |4 aut | |
240 | 1 | 0 | |a Teaching for health |l ger |
245 | 1 | 0 | |a Gesundheit lehren und lernen |b Gesundheitserziehung und -förderung in Pflegeberufen |c Alice M. Kiger. Aus dem Engl. übers. von Andreas Nohl. Dt.-sprachige Ausg. hrsg. von Ruth Brüggemann |
250 | |a 1. Aufl. | ||
264 | 1 | |a München [u.a.] : |b Urban & Fischer, |c 2006 | |
300 | |a X, 260 S. : graph. Darst., Tab. | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
520 | |a Prävention von Krankheiten - das setzt eine effektive Gesundheitserziehung und -förderung voraus. Pflegende haben hier aufgrund des engen Patientenkontaktes eine wichtige Mittlerfunktion. Dieses Buch unterstützt Lehrende dabei, die Methoden der Gesundheitserziehung und -förderung in den Pflegeunterricht zu integrieren. Zahlreiche Fallbeispiele, praktische Übungen und eine Einführung in Lern- und Kommunikationstechniken zeigen Auszubildenden und Studenten, wie das theoretische Wissen im Pflegealltag umgesetzt werden kann. | ||
650 | 4 | |a Gesundheitsförderung | |
650 | 4 | |a Pflege | |
650 | 4 | |a Gesundheitserziehung | |
650 | 4 | |a Gesundheit | |
650 | 4 | |a Ausbildung | |
650 | 4 | |a Pflegeausbildung | |
650 | 4 | |a Unterricht | |
650 | 4 | |a Didaktik | |
655 | 4 | |a Lehrbuch | |
856 | 4 | 0 | |u http://d-nb.info/977798542/04 |z Inhaltsverzeichnis |
952 | |i 2014s/0096 | ||
099 | 1 | |a 20141106 |