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LEADER |
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041 |
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|a ger
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500 |
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|a Zweigstelle: Pflegeschule Herford
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500 |
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|a Exemplar/Standort: WY 87.4 Matol (PS HF) / Lehrerzimmer
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500 |
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|a Exemplar/Standort: Pflegeschule Herford
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500 |
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|a Literaturverz. S. 247 - 250
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090 |
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|a WY 87.4 Matol (PS HF) / Lehrerzimmer
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090 |
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|a Pflegeschule Herford
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100 |
1 |
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|a Matolycz, Esther
|4 aut
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245 |
1 |
0 |
|a Kommunikation in der Pflege
|c Esther Matolycz
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264 |
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1 |
|a Wien ; New York, NY :
|b Springer,
|c 2009
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300 |
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|a VII, 253 S.
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336 |
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|b txt
|2 rdacontent
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338 |
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|b nc
|2 rdacarrier
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337 |
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|b n
|2 rdamedia
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520 |
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|a Pflegende führen mit Klienten, Kollegen und Auszubildenden in den unterschiedlichsten Situationen Gespräche. Um diese Kommunikation professionell zu gestalten, zu steuern und zu reflektieren, ist es unabdingbar, das Wesen der menschlichen Interaktion zu verstehen. Mit dem Buch will die Autorin die Vorgänge rund um Verstehen und Verständigung greifbar machen. Ausgehend vom Pflegealltag erklärt sie die Mechanismen des kommunikativen Miteinanders. Dabei berücksichtigt sie die schwierigen Rahmenbedingungen, unter denen Pflege häufig stattfindet.
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650 |
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4 |
|a Krankenpflege
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4 |
|a Kommunikation
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650 |
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4 |
|a Gesprächsführung
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650 |
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4 |
|a Pflege
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650 |
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4 |
|a Transkulturelle Pflege
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856 |
4 |
0 |
|u https://d-nb.info/990929590/04
|z Inhaltsverzeichnis
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952 |
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|i 2014s/1241
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099 |
1 |
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|a 20200402
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