Planen, Lehren und Lernen in der Krankenpflegeausbildung : Begründungsrahmen und Entwicklung eines offenen, fächerintegrativen Curriculums für die theoretische Ausbildung / Uta-Karola Oelke
Κύριος συγγραφέας: | Oelke, Uta (Συγγραφέας) |
---|---|
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | German |
Έκδοση: |
Basel ; Baunatal :
RECOM,
1991
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | Inhaltsverzeichnis |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Lernsituationen planen und gestalten : handlungsorientierter Unterricht im Lernfeldkontext
ανά: Schewior-Popp, Susanne
Έκδοση: (2014) -
Gemeinsam lernen - vernetzt handeln : Curriculum für die integrierte Pflegeausbildung
ανά: Schewior-Popp, Susanne, κ.ά.
Έκδοση: (2003) -
Auf die Entwicklung des Pflegeberufs im gesellschaftlichen Kontext Einfluss nehmen : Themenbereich 11: Analyse und Vorschläge für den Unterricht
ανά: König, Anja
Έκδοση: (2006) -
Gemeinsame Pflegeausbildung : Modellversuch und Curriculum für die theoretische Ausbildung in der Alten-, Kranken- und Kinderkrankenpflege
ανά: Oelke, Uta, κ.ά.
Έκδοση: (2002) -
Selbstorganisiertes Lernen in Schule und Beruf : Gestaltung wirksamer und nachhaltiger Lernumgebungen
ανά: Herold, Cindy, κ.ά.
Έκδοση: (2017)