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| LEADER |
01207nam a22003971c 4500 |
| 001 |
a0008018 |
| 008 |
200504s1985 gw ger d |
| 005 |
20221205105558.0 |
| 040 |
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|b ger
|e rda
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| 035 |
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|a (DE-101)850830508
|
| 035 |
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|a (OCoLC)246864037
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| 020 |
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|a 978-3-608-93044-3
|
| 041 |
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|a ger
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| 500 |
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|a Zweigstelle: Pflegeschule Herford
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| 500 |
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|a Exemplar/Standort: WY 18.1 Aebli (PS HF)
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| 500 |
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|a Exemplar/Standort: Pflegeschule Herford
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| 500 |
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|a Literaturverz. S. 395 - 402
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| 090 |
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|a WY 18.1 Aebli (PS HF)
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| 090 |
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|a Pflegeschule Herford
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| 100 |
1 |
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|a Aebli, Hans
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Zwölf Grundformen des Lehrens
|b eine allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage
|c Hans Aebli
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| 250 |
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|a 2. Aufl.
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| 264 |
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1 |
|a Stuttgart :
|b Klett-Cotta,
|c 1985
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| 300 |
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|a 409 S. : 31 graph. Darst.
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| 336 |
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|b txt
|2 rdacontent
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| 338 |
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|b nc
|2 rdacarrier
|
| 337 |
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|b n
|2 rdamedia
|
| 650 |
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4 |
|a Unterrichtsmethode
|
| 650 |
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4 |
|a Lehrerausbildung
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| 650 |
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4 |
|a Psychologie
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| 650 |
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4 |
|a Didaktik
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| 650 |
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4 |
|a Unterricht
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| 655 |
|
4 |
|a Einführung
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://d-nb.info/850830508/04
|z Inhaltsverzeichnis
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| 952 |
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|i 2014s/0874
|
| 099 |
1 |
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|a 20200504
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