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LEADER |
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001 |
a0008412 |
008 |
200804s2017 gw a ger d |
005 |
20230125104738.0 |
040 |
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|b ger
|e rda
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035 |
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|a (DE-101)1055969098
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035 |
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|a (OCoLC)889427102
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020 |
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|a 978-3-403-23432-6
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041 |
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|a ger
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500 |
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|a Zweigstelle: Pflegeschule Herford
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500 |
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|a Exemplar/Standort: WY 18.1 Hartk (PS HF) / Handapparat DZ
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500 |
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|a Exemplar/Standort: Pflegeschule Herford
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500 |
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|a Literaturangaben
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090 |
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|a WY 18.1 Hartk (PS HF) / Handapparat DZ
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090 |
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|a Pflegeschule Herford
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100 |
1 |
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|a Hartke, Bodo
|4 aut
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245 |
1 |
0 |
|a Schwierige Schüler - Sekundarstufe
|b 64 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten ; 5. - 10. Klasse
|c Bodo Hartke / Yvonne Blumenthal / Oliver Carnein / Robert Vrban
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250 |
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|a 4. Auflage
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264 |
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1 |
|a Hamburg :
|b Persen,
|c 2017
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300 |
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|a 139 Seiten : Illustrationen
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336 |
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|b txt
|2 rdacontent
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338 |
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|b nc
|2 rdacarrier
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337 |
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|b n
|2 rdamedia
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490 |
1 |
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|a Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
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520 |
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|a Laute Bemerkungen im Unterricht, ständiges Verstoßen gegen die Klassenregeln oder aggressives Verhalten auf dem Schulhof - das sind Probleme, die im Schulalltag mit schwierigen Schülern auftauchen. Passend für jede schwierige Situation wird in diesem Buch ein breites Spektrum erzieherischer Handlungsmöglichkeiten zur Förderung verhaltensauffälliger Schüler geboten: konkrete Maßnahmen wie geplantes Ignorieren, Verhaltensverträge, reflektierende Krisengespräche oder die Konfliktbewältigung ohne Niederlagen, die für die Jugendlichen nachvollziehbar und akzeptabel sind. Alle Handlungsmöglichkeiten sind kurz und prägnant beschrieben. Tipps und Hintergrundinformationen unterstützen Sie zusätzlich beim Umgang mit schwierigen Schülern.
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650 |
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4 |
|a Pädagogik
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650 |
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4 |
|a Verhaltensstörung
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650 |
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4 |
|a Angst
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650 |
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4 |
|a Aggression
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650 |
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4 |
|a Absentismus
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650 |
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4 |
|a Schüler
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650 |
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4 |
|a Schulschwierigkeiten
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650 |
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4 |
|a Pädagogische Handlung
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650 |
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4 |
|a Sekundarstufe 1
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700 |
1 |
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|a Carnein, Oliver
|4 aut
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700 |
1 |
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|a Vrban, Robert
|4 aut
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856 |
4 |
0 |
|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4758203&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
|z Inhaltstext
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952 |
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|i 2020s/0297
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099 |
1 |
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|a 20200804
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