Kompetenzorientierter Unterricht : theoretische Grundlagen - erprobte Praxisbeispiele / Ursula Fritz [und 4 andere] (Hrsg.)

Kompetenzorientierte Lehrerbildung Die Bildungsdebatten der letzten Jahre haben, verstärkt durch internationale Schulleistungsstudien wie PISA oder TIMSS, den Blick auf die Ergebnisse von Lern- und Bildungsprozessen gelenkt, insbesondere im Spiegel des Kompetenzerwerbs. Die Autorinnen und Autoren stellen konkrete Unterrichtsmethoden und -beispiele vor, die Lehramtsstudierende sowie Lehrerinnen und Lehrer bei der Durchführung kompetenzorientierten Unterrichts unterstützen. Die Leserinnen und Leser lernen so, den geforderten kompetenzorientierten Unterricht methodisch fundiert umzusetzen.

Bibliographische Detailangaben
VerfasserIn: Fritz, Ursula (VerfasserIn), Lauermann,Karin (VerfasserIn), Paechter,Manuela (VerfasserIn), Stock,Michaela (VerfasserIn), Weirer,Wolfgang (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Opladen ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2019
Ausgabe:1. Auflage
Schriftenreihe:UTB 5146
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis

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