Miteinander reden, 2. Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung : differentielle Psychologie der Kommunikation / Friedemann Schulz von Thun
Kommunikationspsychologie für alle - das Standardwerk. Beruf, Beziehung, Alltag: Ständig müssen wir mit anderen kommuni-zieren. Und immer wieder entstehen dabei Probleme; selbst scheinbar einfache Situationen bergen Tücken. Oft gelingt es nicht, uns verständlich zu machen, geschweige denn uns durchzusetzen. Und ebenso oft begreifen wir unser Gegenüber nicht. Gespräche werden zum Streit, ohne dass uns so recht klar ist, warum. Friedemann Schulz von Thun zeigt, welche Erkenntnisse die Kommunikationspsychologie bietet, damit wir persönlich und sachlich besser miteinander klarkommen. "Miteinander reden, Bd. 2" stellt die unterschiedlichen Kommunikationsstile vor, die Menschen haben. Wie gehen wir damit jeweils am besten um? Und wie können wir das Wissen um unseren eigenen Kommunikationsstil für unsere Persönlichkeitsentwicklung nutzen?
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | German |
| 出版事項: |
Reinbek bei Hamburg :
Rowohlt-Taschenbuch-Verl.,
1999
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| 版: | 340. - 349. Tsd. |
| シリーズ: | Rororo
8496 : rororo-Sachbuch |
| 主題: |
| 要約: | Kommunikationspsychologie für alle - das Standardwerk. Beruf, Beziehung, Alltag: Ständig müssen wir mit anderen kommuni-zieren. Und immer wieder entstehen dabei Probleme; selbst scheinbar einfache Situationen bergen Tücken. Oft gelingt es nicht, uns verständlich zu machen, geschweige denn uns durchzusetzen. Und ebenso oft begreifen wir unser Gegenüber nicht. Gespräche werden zum Streit, ohne dass uns so recht klar ist, warum. Friedemann Schulz von Thun zeigt, welche Erkenntnisse die Kommunikationspsychologie bietet, damit wir persönlich und sachlich besser miteinander klarkommen. "Miteinander reden, Bd. 2" stellt die unterschiedlichen Kommunikationsstile vor, die Menschen haben. Wie gehen wir damit jeweils am besten um? Und wie können wir das Wissen um unseren eigenen Kommunikationsstil für unsere Persönlichkeitsentwicklung nutzen? |
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| 記述事項: | Zweigstelle: Pflegeschule Herford Exemplar/Standort: WY 87.4 Schul (PS HF) Exemplar/Standort: Pflegeschule Herford |
| 物理的記述: | 254 S. : Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 978-3-499-18496-3 |
| 請求記号: | WY 87.4 Schul (PS HF) |