Kompetenzorientierter Unterricht : theoretische Grundlagen - erprobte Praxisbeispiele / Ursula Fritz [und 4 andere] (Hrsg.)
Kompetenzorientierte Lehrerbildung Die Bildungsdebatten der letzten Jahre haben, verstärkt durch internationale Schulleistungsstudien wie PISA oder TIMSS, den Blick auf die Ergebnisse von Lern- und Bildungsprozessen gelenkt, insbesondere im Spiegel des Kompetenzerwerbs. Die Autorinnen und Autoren stellen konkrete Unterrichtsmethoden und -beispiele vor, die Lehramtsstudierende sowie Lehrerinnen und Lehrer bei der Durchführung kompetenzorientierten Unterrichts unterstützen. Die Leserinnen und Leser lernen so, den geforderten kompetenzorientierten Unterricht methodisch fundiert umzusetzen.
| Κύριοι συγγραφείς: | , , , , |
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| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | German |
| Έκδοση: |
Opladen ; Toronto :
Verlag Barbara Budrich,
2019
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| Έκδοση: | 1. Auflage |
| Σειρά: | UTB
5146 |
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| Διαθέσιμο Online: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Περίληψη: | Kompetenzorientierte Lehrerbildung Die Bildungsdebatten der letzten Jahre haben, verstärkt durch internationale Schulleistungsstudien wie PISA oder TIMSS, den Blick auf die Ergebnisse von Lern- und Bildungsprozessen gelenkt, insbesondere im Spiegel des Kompetenzerwerbs. Die Autorinnen und Autoren stellen konkrete Unterrichtsmethoden und -beispiele vor, die Lehramtsstudierende sowie Lehrerinnen und Lehrer bei der Durchführung kompetenzorientierten Unterrichts unterstützen. Die Leserinnen und Leser lernen so, den geforderten kompetenzorientierten Unterricht methodisch fundiert umzusetzen. |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | Zweigstelle: Pflegeschule Herford Exemplar/Standort: WY 18.1 Kompe (PS HF) / Handapparat DZ Exemplar/Standort: Pflegeschule Herford |
| Φυσική περιγραφή: | 237 Seiten : Illustrationen |
| ISBN: | 978-3-8252-5146-8 kt. |
| Ταξιθετικός Αριθμός: | WY 18.1 Kompe (PS HF) / Handapparat DZ |